Seminar Learning Analytics

In 2011 is SURF een verkenning naar het thema Learning Analytics gestart. Learning Analytics is gebaseerd op de analyse van automatisch gegenereerde gegevens van het online gedrag van student en docent binnen een digitale omgeving, zoals een Elektronische Leeromgeving of Digitale Leer- en Werkomgeving. De analyse van deze gegevens kan inzicht verschaffen in studiegedrag, de kwaliteit van het onderwijsmateriaal, het gebruik van de digitale leer- en werkomgeving, kwaliteit van toetsitems, studievoortgang, etc.

Inhoud en programma

Onderdeel van deze verkenning is dit SURFacademy Seminar georganiseerd door SURF, in samenwerking met NWO, rondom het thema Learning Analytics. Tijdens dit seminar wordt bekeken welke mogelijkheden Learning Analytics op korte, en lange, termijn kunnen bieden voor Nederlandse hogescholen en universiteiten.

Tijdens dit tweedaagse seminar werd op de eerste dag het concept Learning Analytics toegelicht en werden er inspirerende voorbeelden van de inzet van Analytics gepresenteerd. De tweede dag is gebruikt om te verkennen welke concrete vragen, die leven bij Onderwijsinstellingen, beantwoord zouden kunnen worden met Learning Analytics. Ideeën van onderwijsinstellingen werden ‘gepitcht’ en groepsgewijs worden plannen uitgewerkt. De insteek van de tweede dag van dit seminar was om gezamenlijk mogelijke vervolgstappen voor het ontwikkelen van een programma Learning Analytics te identificeren.

Bekijk hier het programma in PDF.

Bekijk hieronder de presentaties van deze bijeenkomst:

Dinsdag 30 augustus 2011
Welkom – John Doove, Project Manager SURFfoundation
Prof. dr Erik Duval - “Attention Please! Visualization and
Recommendation based on Learning Analytics".
Prof. dr Joost Kok – Data-Intensive discovery
Dr. Mykola Pechenizkiy – Educational Datamining – Learning Analytics
Hendrik Drachsler en Wolfgang Greller - Turning learning into numbers
Martijn Wijffelaars (Magnaview) - Visualisatie Analytics

Woensdag 31 augustus 2011
John Doove - Data Break dag 2 
Middagsessie ‘What would you do?’ met Learning Analytics
'Seminar Analytics’ en eindbeschouwing & Ruwe data seminar

Het seminar Learning Analytics was via twitter te volgen? Via #SA_LA blijft u op de hoogte van de ontwikkelingen en conclusies die uit dit seminar naar voren komen.

Doelgroep

De bijeenkomst was bedoeld voor ieder die meer wil weten over het relatief nieuwe thema Learning Analytics en hoe het hoger onderwijs hiervan kan profiteren. Onderwijskundigen, onderzoekers (bijvoorbeeld met expertise in datamining) en beleidsmedewerkers die aan de slag willen met Learning Analytics.

Vanwege deze diverse doelgroep werd deze bijeenkomst in samenwerking met NWO georganiseerd om zowel kennis uit de wetenschappelijke hoek (informatica, statistici en onderwijskundigen) als uit de ICT en innovatie hoek (ICT medewerkers, project managers, bibliotheek medewerkers) bij elkaar te brengen tijdens het seminar.

Voor meer informatie over Learning Analytics kunt u mailen met John Doove, projectmanager bij SURFfoundation.

Voor opmerkingen en vragen aan SURFacademy kunt u gebruik maken van het formulier op de contactpagina.